وأعينهم تتجه نحو حرم الجامعات الأمريكية، يؤكد الطلاب: “غزة هي سبب وجودنا هنا” | أخبار الحرب الإسرائيلية على غزة
تحول الاهتمام العالمي إلى الجامعات في جميع أنحاء الولايات المتحدة، حيث أقام الطلاب مخيمات للمطالبة باتخاذ إجراءات لإنهاء الحرب الإسرائيلية على قطاع غزة.
وقد ترسخت الاحتجاجات المتزايدة في حرم بعض المؤسسات الأكاديمية الكبرى في البلاد، بما في ذلك كولومبيا وهارفارد.
وعلى مدى الأسابيع الماضية، أثارت مناقشات ساخنة حول حرية التعبير، ونشاط التضامن الفلسطيني في الولايات المتحدة، واستخدام القوة لتفريق الطلاب المتظاهرين، من بين قضايا أخرى.
لكن الطلاب في قلب الحركة يقولون إن السبب الذي دفعهم لبدء مظاهراتهم – الحاجة الملحة لإنهاء القصف الإسرائيلي المميت على غزة – قد يضيع وسط نشاز من الأصوات والانحرافات.
“غزة هي سبب وجودنا هنا. وقالت رو، وهي طالبة في مدرسة ذا نيو سكول في مدينة نيويورك، والتي طلبت عدم ذكر اسمها الأول فقط خوفاً من الانتقام: “غزة هي سبب قيامنا بذلك”.
وقال رو لقناة الجزيرة: “إن معسكر المدرسة الجديدة يحدث لأننا نريد التأكد من أننا نبذل ما في وسعنا لإنهاء هذه الإبادة الجماعية”.
قائمة المطالب
ظهرت مخيمات في الجامعات والكليات في جميع أنحاء الولايات المتحدة هذا الشهر، حيث تجاوز عدد القتلى الفلسطينيين في غزة 34300، وسط تقارير عن اكتشاف مقابر جماعية في القطاع الساحلي.
وأصدر الطلاب قائمة مطالب إلى جامعاتهم، بما في ذلك سحب الاستثمارات من أي شركة قد تستفيد من حرب غزة أو تزويد الجيش الإسرائيلي بالأسلحة وغيرها من أشكال الدعم.
لديهم أيضا حث وضع حد للأعمال الانتقامية ضد الطلاب الذين تحدثوا علناً دعماً للفلسطينيين، وتعهد الإداريين بعدم إرسال الشرطة أو غيرها من وكالات إنفاذ القانون إلى الحرم الجامعي لتفريق احتجاجاتهم.
صور حشود من ضباط إدارة شرطة نيويورك وهم يسيرون إلى حرم جامعة كولومبيا لتفريق مخيم احتجاج في غزة في وقت سابق من هذا الأسبوع، حفزت الطلاب في أجزاء أخرى من الولايات المتحدة لإنشاء مواقع احتجاج خاصة بهم أيضًا.
وتم اعتقال مئات الطلاب في جميع أنحاء البلاد منذ بدء المعسكرات.
قال طالب دكتوراه في السنة الأولى بجامعة نيويورك، تحدث إلى الجزيرة بشرط عدم الكشف عن هويته بسبب الخوف من الانتقام، إن الطلاب يتصرفون “بناء على المُثُل والتاريخ الذي [they’re] يجرى تدريسها”.
“باعتبارنا طلابًا يتم تدريسهم في الفصل عن الاستعمار، وعن حقوق السكان الأصليين، وعن تأثير الاحتجاج اللاعنفي عبر التاريخ، سيكون من النفاق للغاية – أو قد يقوض تمامًا الهدف من تعليمنا – إذا لم نتحرك “، قال الشاب البالغ من العمر 25 عامًا.
وأضاف الطالب: “على الأقل يمكننا أن نظهر أن هناك مقاومة” لما يحدث في قطاع غزة.
“إن الفظائع في غزة تفوق الخيال حقًا. هذه أعمال المقاومة الصغيرة، هذه تضحيات صغيرة – [they] لا شيء مقارنة بما يحدث على الأرض في فلسطين”.
“مجزرة المدارس” في غزة
مثل المتظاهرين الآخرين في جميع أنحاء الولايات المتحدة، قال العديد من الطلاب الأمريكيين إنهم شعروا بدافع للتحرك نظرا لدعم الحكومة الأمريكية الطويل الأمد لإسرائيل.
تمنح الولايات المتحدة إسرائيل 3.8 مليار دولار كمساعدة عسكرية سنويًا، ويواصل الرئيس جو بايدن تقديم دعم قوي للبلاد وسط حرب غزة. ووقع بايدن يوم الأربعاء على قانون حزمة تمويل ضخمة ستوفر 17 مليار دولار إضافية لإسرائيل.
وقال الطلاب إن هجمات الجيش الإسرائيلي على الطلاب والمعلمين والمؤسسات الأكاديمية الفلسطينية في جميع أنحاء غزة خلال الحرب كانت بمثابة حافز للاحتجاجات الجامعية.
وفي الأسبوع الماضي، أشار فريق من خبراء الأمم المتحدة إلى أن 80% من المدارس في القطاع الفلسطيني تعرضت لأضرار أو دمرت منذ بدء الحرب في أوائل أكتوبر. وقُتل ما يقرب من 5500 طالب، إلى جانب 261 مدرسًا و95 أستاذًا جامعيًا.
وقال الخبراء في بيان صدر في 18 نيسان/أبريل: “قد يكون من المعقول التساؤل عما إذا كان هناك جهد متعمد لتدمير نظام التعليم الفلسطيني بشكل شامل، وهو عمل يعرف باسم “قتل المدارس”.
“هذه الهجمات ليست حوادث معزولة. إنهم يمثلون نمطًا ممنهجًا من العنف يهدف إلى تفكيك أساس المجتمع الفلسطيني”.
وقالت إيتا، وهي طالبة في السنة النهائية بجامعة نيويورك طلبت أيضًا عدم الكشف عن اسمها الأول فقط خوفًا من الانتقام، لقناة الجزيرة إنه “من المروع” رؤية جامعتها تفشل في الاعتراف بتدمير المؤسسات الأكاديمية الفلسطينية.
وقال إيتا: “باعتبارها مؤسسة ينبغي أن يكون لها وظيفة التعليم، وتشكيل العقول، والحرية الأكاديمية، لا يمكنهم حتى تخصيص الوقت للاعتراف، والحداد، ومناقشة تدمير تلك المؤسسات في فلسطين”.
“هناك رفض حتى للاعتراف بأن هذا يحدث عندما نشهد جميعًا [to it]”.
‘أكبر منا’
ومع تزايد حالة عدم اليقين بشأن مستقبل مخيمات الجامعات الأمريكية وسط تهديدات بتفكيكها، يقول الطلاب إنهم ما زالوا ملتزمين بمواصلة احتجاجاتهم – ومواصلة التركيز على ما يحدث في غزة.
وقال إيتا: “فلسطين هي المركز، والتحرير هو محور هذه المحادثة”.
وهذا ما ردده رو، الطالب في المدرسة الجديدة.
وقال رو لقناة الجزيرة: “أشعر أن هناك واجبا أخلاقيا بأن يبذل الجميع كل ما في وسعهم بأقصى ما في وسعهم للاحتجاج ومحاربة هذه الإبادة الجماعية وإنهائها”.
وأضافت: “نحن جزء من شيء أكبر منا”.
“نحن جزء من حركة عالمية في الوقت الحالي، وقد ألهمنا التضامن المذهل وعززنا ذلك [we’re] رؤية في جميع أنحاء الولايات المتحدة، عبر الحرم الجامعي المختلفة، في جميع أنحاء العالم.
