عندما نفكر في تربية قارئ ، غالبًا ما نتصور طفلاً في السرير ، يستحم في توهج ناعم من ضوء الليل ، والاستماع إلى أحد الوالدين يقرأ قصة بصوت عالٍ.
هذا المشهد يكون سحري. ولكن بعد أكثر من 10 سنوات من دراسة كيف يصبح الأطفال القراء ومقابلة خبراء محو الأمية وتنمية الطفل ، تعلمت أن تحركات القارئ القوية لا تقتصر على وقت النوم.
بدلاً من ذلك ، يمكنك أن تجعلهم يحدثون في أي وقت من اليوم ، في لحظات صغيرة يمكن نسيانها منسوجة طوال الحياة الأسرية – في الغالب بدون كتاب في متناول اليد.
إن الاستيلاء على فرص محو الأمية اليومية أمر مهم ، لأن القراءة القوية في المدرسة الابتدائية هي مؤشر قوي على النجاح على المدى الطويل. الأطفال الذين يقرؤون بشكل جيد في وقت مبكر هم أكثر عرضة للبقاء في المدرسة لفترة أطول ، ويحصلون على وظائف أفضل ، ويكسبون المزيد من المال. ”
فيما يلي خمسة أشياء يقوم بها الآباء الذين يرفعون القراء الناجحين بشكل مختلف في وقت مبكر:
1. إنهم يعاملون بثرات الطفل كمحادثة
قبل أن يتمكن أطفالهم من التحدث ، يتحدث هؤلاء الآباء. ”
عندما يتجهون إلى صغارهم الصغير أو التزحلق ، فإنهم يستجيبون بكلمات حقيقية – على اتصال العين ، والابتسام ، والاجتماع في اللحظة. إنهم يحملون “محادثات” ، وضبط أصوات الطفل ونظرة ، ثم يستجيبون بالكلمات والتشجيع والتوقف عن انتظار رد الطفل.
لا تفوت: Â كيفية تغيير المهن بنجاح وتكون أكثر سعادة في العمل
هذا التفاعل المحب للخلفي ، والمعروف باسم خدمة والعودة، يبني أساس تنمية اللغة وهندسة الدماغ الصحية ، وفقًا لمركز هارفارد للطفل النامي.
ويعزز التعلم جنبا إلى جنب مع الاتصال. تظهر الأبحاث أن الدردشات الديناميكية المستجيبة في العامين الأولين للطفل هي الطريق لمهارات محو الأمية في مرحلة ما قبل المدرسة مثل المفردات التعبيرية ومعرفة اسم الرسائل والمعرفة.
2. يسألون الكثير من الأسئلة “وينتظرون الإجابات
يسأل هؤلاء الآباء أسئلة أطفالهم في المنزل ، في السيارة ، أثناء تشغيل المهمات: Â
- “ما هذا؟” Â
- “هل ترى الكلب؟”
- “هل أنت مستعد لتحويل الصفحة؟”
بسيط؟ نعم. لكنها قوية. ومع نمو الأطفال ، يمكن أن تصبح الأسئلة أكثر تعقيدًا. ”
تشير الدراسات إلى أن الأطفال الذين يطرح آباؤهم المزيد من الأسئلة – ويتركون مساحة للحصول على إجابات – بناء مفردات أقوى ومعرفة أعمق عن طريق الطفال. إنهم يفهمون ويستخدمون المزيد من الكلمات ، مما يبشر بالخير لقراءة الفهم على الطريق. ”
القوة ليست فقط في السؤال. إنه في إعطاء الأطفال فرصة للإجابة. هذا ما يجعلهم يفكرون وعندما يحدث التعلم.
3. يتحدثون عن أصوات الرسالة ليس فقط الأسماء أو الأشكال
يوضح الآباء والأمهات نقطة للحديث عن الرسائل. إنهم يكتشفونهم في البرية-على علامات الشوارع ، في وصفات ، على القمصان-ودعوة الأطفال إلى ملاحظتهم أيضًا. يرويون وهم يكتبون القوائم والملاحظات أمام أطفالهم ، مشيرًا إلى كيفية تشكيل الحروف. يحافظون على كتل الرسائل والمغناطيس حول اللعب اليومي. ”
إليكم صانع الاختلاف الحقيقي: يتحدثون مع الأطفال حول الأصوات التي تصنعها الرسائل ، وليس فقط أشكالهم وأسمائهم. إذا اكتشفوا كرتون بيض في متجر البقالة أو في المنزل ، فقد يتتبعون E بأصابع الإصبع ويقولون: “هذا هو الحرف E. خط طويل لأسفل ، ثلاثة خطوط قصيرة عبر.
وجدت إحدى الدراسات أن الآباء أبلغوا عن استخدام 14 نوعًا مختلفًا من المواد لفضح أطفالهم لرسائلهم. لكن الأبحاث الرصدية تظهر أنه حتى الآباء الأكثر ذكاءً لا يربطون الحروف بأصوات كما يفكرون في المحادثة اليومية. ”
تعلم كيفية التخلص من الكلمات مطلوب للقراءة. الآباء والأمهات الذين يتحدثون عن أصوات الرسائل يساعدون أطفالهم على فهم أن الرسائل هي مجرد خطاب تم التقاطه على الصفحة.
4. يلعبون بالكلمات
فكر ، “اختار بيتر بايبر نقرة من الفلفل المخلل” ، أو “تبيع الصدف من شاطئ البحر”.
إن القوافي ، والأغاني ، واللسان ، واللعب السخيف ، ليست مجرد ممتعة-فهي تساعد الأطفال على سماع ويلعبون بالأصوات داخل الكلمات. وهذا أمر لا بد منه للقراءة. قبل أن يتمكن الأطفال من مطابقة الأصوات مع الرسائل ، عليهم سماع هذه الأصوات بوضوح. ”
هذا النوع من الاستماع لا يحدث عن طريق الصدفة. ينمو عندما يحصل الأطفال على الكثير من الفرص اليومية للملاحظة والمقارنة والقطاع والمزج والمبادلة.
5. إنهم يستولون لحظات قابلة للقراءة طوال اليوم
يظهر الأبحاث وجود صلة واضحة بين كمية القراءة المبكرة للآباء مع الأطفال والأطفال “مهارات الفهم والفهم.
لكن أولياء الأمور من القراء الأكثر متعة ونجاح لا ينقذون القراءة لوقت النوم. إنهم يشاركون الكتب والنصوص الأخرى خلال أوقات الوجبات ، وأوقات الاستحمام ، وأوقات الانتظار – € ” أي الوقت
هذا يفتح المزيد من الساعات والفرص لرعاية مهارات اللغة ومحو الأمية أينما كنت. يمكن أن تكون علامات الشوارع والقوائم وملصقات المنتجات موادًا تستحقها.
والقراءة في وقت مبكر من اليوم ، عندما يكون الأطفال أكثر نشاطًا ، وغالبًا ما يثير المزيد من المحادثة والأسئلة والتعلم.
كلما سمع الأطفال في كثير من الأحيان ، يرون ، ويتحدثون عن الكلمات ، كلما كانت أكثر استعدادًا لقراءتها.
مايا باين الذكية هو محامي محو الأمية في وقت مبكر ، وهو معلم من الوالدين ملتزم بسد فجوة إنجاز القراءة ، والمؤلف “القراءة من أجل حياتنا: إلحاح محو الأمية المبكرة وخطة العمل لمساعدة طفلك“(Avery/Penguin Random House) mayasmart.com واتبعها Instagram.
هل تريد مهنة جديدة ذات أجر أعلى أو أكثر مرونة أو مرضية؟Â خذ دورة CNBC الجديدة عبر الإنترنت ” كيفية تغيير المهن وتكون أكثر سعادة في العمل. سيعلمك المدربون الخبراء استراتيجيات التواصل بنجاح ، وتجديد سيرتك الذاتية والانتقال بثقة إلى مهنة أحلامك. ابدأ اليوم واستخدم رمز القسيمة EarlyBird للحصول على خصم تمهيدي قدره 30 ٪ خصم 67 دولارًا (+ضرائب ورسوم) حتى 13 مايو 2025.
اكتشاف المزيد من دوت نت فور عرب
اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.
