[ad_1]
الأم تلتقط ابنتها المراهقة من ممارسة كرة السلة لها
Srdjanpav | ه+ | غيتي الصور
عندما يكون “” وإذا “لإعطاء طفلك هاتفًا ذكيًا ، فقد أصبح موضوعًا ساخنًا خلال الأشهر الأخيرة.
يستشهد الآباء بالأدلة على أن وسائل التواصل الاجتماعي يمكن أن تزيد من خطر الإصابة بقضايا الصحة العقلية كسبب لمنع أطفالهم من استخدام الهواتف الذكية ، لكنهم يواجهون عددًا من التحديات – ليس أقلها ضغط الأقران – مما يجعل من الصعب القيام به فرض القواعد في المنزل.
جوناثان هادت ، أستاذ NYU ومؤلف كتاب “The Cearious Generation” ، هو أحد العقول وراء ما يُعرف باسم حركة الطفولة الخالية من الهواتف الذكية. لديه بعض النصائح للآباء والأمهات الذين يكافحون مع هذا ، قائلاً إن معالجة قضايا استخدام الهواتف الذكية لدى الأطفال يتطلب من الآباء العمل معًا.
“السبب في أن هذه مشكلة عالمية والسبب في أن العديد من الآباء يشعرون بالعجز هو أنه عندما نتصرف وحدنا ونحاول أن نقول:” لا ، أنت لا تحصل على هاتف ذكي ، “يقول طفلنا:” لكنني أنا وقال هايت مضيف CNBC تانيا براير في المنتدى الاقتصادي العالمي: “أنا الوحيد الذي لا يملك واحد.
“لذلك عندما نواجه هذا كأفراد ، نحن محاصرون ، ويزداد الأمر أسوأ وأسوأ ، ولأننا عالقون في مشكلة عمل جماعي ، فإن السبيل الوحيد للخروج هو من خلال العمل الجماعي.”
تأتي تعليقاته في الوقت الذي تكتسب فيه حركة الطفولة الخالية من الهواتف الذكية الجر ، حيث ظهرت المنظمات في جميع أنحاء العالم. وتشمل هذه الطفولة الخالية من الهواتف الذكية التي تتخذ من المملكة المتحدة مقراً لها ، Wait ومقرها أوستن حتى 8ذ، غير موصول في كندا ، لا توجد لحظة في المكسيك ، والتحالف في أستراليا.
قال هايدت إن هناك ما يسميه “أربع قواعد بسيطة” يمكن أن تساعد الآباء على تأخير إعطاء الهواتف الذكية لأطفالهم والمراهقين.
“اثنان منهم بحاجة إلى حكومة ، اثنان لا” ، أوضح هايدت. “أربع قواعد بسيطة وإذا فعل معظمنا ، فإننا نحل المشكلة.”
1. لا توجد هواتف ذكية قبل 14
الأول لا يمنح الأطفال الهواتف الذكية قبل سن الرابعة عشرة. “دعهم يكون لديهم هاتف فليب ، لكن تذكر أن الهاتف الذكي ليس حقًا هاتف قال هايدت: “يمكن أن تصل إلى أطفالك”.
الأطفال الذين تلقوا أول هاتف ذكي في سن قديمة يبلغ عددهم أقل من الأضرار في الصحة العقلية ، وهي دراسة عالمية تبلغ 27،969 18 عامًا من قبل الولايات المتحدة من قبل SAPIEN Labs غير الربحية التي عثر عليها في عام 2023.
لقد أظهرت أن 74 ٪ من الإناث اللائي حصلن على هاتفهن الأول في سن السادسة قالن إنهم أصيبن بالأسى أو يكافحن ، لكن هذا انخفض إلى 52 ٪ لأولئك الذين حصلوا على أول هاتف ذكي في سن 15 عامًا.
بالنسبة للمستجيبين الذكور ، انخفضت هذه المشاعر من 42 ٪ لأولئك الذين حصلوا على أول هاتف ذكي في سن السادسة ، إلى 36 ٪ لأولئك الذين حصلوا على أول هاتف ذكي في سن 18.
2. لا وسائل التواصل الاجتماعي قبل 16
والثاني هو أن ينتظر الآباء حتى 16 عامًا قبل السماح لأطفالهم بالحصول على حسابات وسائل التواصل الاجتماعي.
وقال هايدت في هذا الحدث مشيرًا إلى مجموعة الأبحاث المتزايدة التي توضح كيف تؤثر وسائل التواصل الاجتماعي على ثقة الشباب: “وسائل التواصل الاجتماعي غير مناسبة للغاية للقاصرين … لذلك لا توجد وسائل التواصل الاجتماعي حتى 16 عامًا”.
تحاول شركات وسائل التواصل الاجتماعي معالجة بعض المخاوف التي أثارها الآباء والمشرعون. على سبيل المثال ، قدمت Meta’s Instagram حسابات Teen for Kids 16 وما دون ، وهي خاصة ، على إعدادات لا يمكن إزالتها إلا من قبل الوالدين ، وقد تم إخطارها خلال أوقات معينة.
تشمل الجهود الأخرى التي تطلق Google YouTube Kids في عام 2015 ، كتطبيق منفصل مع محتوى وضوابط صديقة للأطفال.
وقال هايدت إن شركات الحكومة ووسائل الإعلام الاجتماعية يمكنها أن تأخذ الأمور أكثر من خلال تنفيذ عمليات التحقق من العمر. أستراليا هي واحدة من الدول القليلة التي طرحت حظر وسائل التواصل الاجتماعي لأقل من 16 عامًا.
3. المدارس الخالية من الهاتف
وقال إن القاعدة الثالثة لهيدت هي وجود مدارس خالية من الهواتف ، والتي يجب أن تكون مفوضة الحكومة. “ما نراه هو … كل المعلمين يكرهون الهواتف ، لا يمكن للأطفال التعلم عندما يكونون في Tiktok وألعاب الفيديو والإباحية خلال الفصل.”
تنفذ معظم المدارس في إنجلترا حظرًا أو قيودًا على الهاتف في المدارس ، ولكن كان هناك دفعة لتحويل التوجيه إلى قانون في العام الماضي. وفي الوقت نفسه ، أصبحت Zhengzhou أول مدينة في الصين تنقل تشريعات للحد من استخدام الهاتف من قبل الطلاب في المدارس الابتدائية والثانوية.
تشمل أسباب حظر الهواتف في المدارس زيادة الاهتمام في الفصل ورعاية المزيد من التنشئة الاجتماعية الشخصية.
4. المزيد من اللعب المجاني
القاعدة المقترحة الرابعة هي استبدال الطفولة “الرقمية” بأنشطة واقعية. قال إننا نحتاج إلى “لعب أكثر حرة واستقلالًا في العالم الحقيقي” ، و “علينا أن نعيد الأطفال طفولة مثيرة”.
عندما يتعلق الأمر بالعمل الجماعي ، أخبر زاك راوسش ، عالم الأبحاث في جامعة نيويورك والباحث الرئيسي لـ “The Ceanuive Generation” ، أن CNBC سابقًا يجعل من الأهمية بمكان التنظيم مع آباء الأطفال في فصل أطفالك.
وقال: “تحدث مع والديهم ، وإذا قررت جميعًا تأخير الهواتف الذكية حتى المدرسة الثانوية ، فسيكون الأمر أسهل بكثير لأنه بعد ذلك يمكنك أن تقول” حسنًا ، لا يحصل جوني أيضًا على هاتفه الذكي حتى 14 “.
كما دعا Rausch إلى إعادة الطفولة القائمة على اللعب حيث كان لدى الأطفال الحكم الذاتي للعب في الهواء الطلق ، وأن يكونوا مستقلين ، ويخاطرون ، وهو “أمر بالغ الأهمية للتنمية البشرية”.
[ad_2]
