أزمة الشباب الصامتة في الهند: خريج جامعي ولكنه أفقر من يد المزرعة | انتخابات الهند 2024

راليجاون، الهند – في بعض الأحيان، يندم شيفاناند سوالي على اختياراته وأحلامه.

نشأ هذا الشاب البالغ من العمر 42 عامًا في قرية دابادي في منطقة يافاتمال بولاية ماهاراشترا بغرب الهند، وكان مصدر إلهام كبير للمعلمين المحيطين به لدرجة أنه أراد أن يصبح واحدًا منهم.

لقد حارب الفقر ووفاة والده المفاجئة وخسائر مزرعته المتزايدة وحول هذا الطموح إلى حقيقة.

وهو الآن من بين أفضل المتعلمين في قريته: حصل سوالي على درجة الماجستير في العلوم ودبلوم في التربية، وهي شهادة مخصصة لمدرسي المرحلة الابتدائية.

ومع ذلك، فهو غالبًا ما يكون موضع النكات بين أصدقائه. السبب؟ إنه يكسب أموالاً أقل من العامل الذي لا يملك أرضًا في القرية. وبعد العمل لمدة 13 عاما في مدرسة خاصة، يحصل سوالي على 7500 روبية (90 دولارا) شهريا، أو 250 روبية (2.4 دولار) يوميا.

وفي القرية، يتراوح الأجر اليومي لعمال المزرعة بين 300 و400 روبية (3.7 إلى 4.7 دولار).

“يستمر أصدقائي في السخرية مني قائلين [that] يقول سوالي: “حتى العمال غير المتعلمين في المتاجر الصغيرة يكسبون أكثر مما أكسبه”.

العزاء الوحيد لسوالي هو أنه ليس وحيدا.

ومع قيام الهند بانتخاب حكومة جديدة، برزت فرص العمل كقضية رئيسية. وقد وجد استطلاع للرأي أجراه مركز لوكنيتي لدراسة المجتمعات النامية ومقره نيودلهي أن ارتفاع معدلات البطالة كان في المقام الأول في أذهان الناخبين.

هناك أيضاً ملايين عديدة من الهنود مثل سوالي الذين يعانون من البطالة الجزئية ويعملون في وظائف منخفضة الأجر إلى حد مثير للشفقة وهم مؤهلون أكثر من اللازم. تعليمهم، في كثير من الأحيان، لا يهم كثيرا.

وبدلاً من ذلك، فإنهم، مثل سوالي، يواجهون أسئلة مزعجة من الأصدقاء والعائلة، وهي أسئلة لا تبشر بالخير بالنسبة لبلد يضم أكبر عدد من الشباب على مستوى العالم: إذا كان هذا هو ما يوفره التعليم، فهل يكون الشباب في حال أفضل بدونه؟

وفقًا لمركز مراقبة الاقتصاد الهندي ومقره نيودلهي، بلغ معدل البطالة في الهند 7.6% في مارس 2024. تقرير صدر في مارس من هذا العام عن منظمة العمل الدولية ومعهد التنمية البشرية (IHD). وكشف أن الغالبية العظمى من الشباب العاطلين عن العمل متعلمون، وحصلوا على تعليم ثانوي على الأقل. وفي عام 2000، كان 35.2% فقط من الشباب العاطلين عن العمل متعلمين؛ وقال التقرير إنه بحلول عام 2022، تضاعف هذا الرقم إلى 66%.

بينما يفكر سوالي في الفجوة بين تعليمه ودخله، يدخل صديقه غانيش راثود.

راثود، وهو أيضًا من دابهادي، ترك المدرسة. وهو مزارع يعمل أيضًا كتاجر زراعي، واليوم، وضعه المالي “مستقر”. لقد قام مؤخراً بتجديد منزله – وهو نقطة جذب جديدة متألقة تقع قبالة الطريق السريع الذي يربط القرية.

يقول راثود: “في القرية، أولئك الذين لم يتعلموا أنفسهم هم أفضل حالًا لأنهم تمكنوا من السيطرة على طموحاتهم والشعور بالسعادة بما حصلوا عليه”.

ويقول مشيراً إلى سوالي: “الآن، انظر إليهم”. “إنهم متعلمون ولكن عليهم أن يكدحوا مثلما نفعل”.

درجة عبثا

وعلى بعد حوالي 100 كيلومتر (60 ميلاً)، في بلدة راليجاون، يحدد هذا الواقع حياة سيدهانت ميندي البالغ من العمر 27 عامًا.

ميندي مهندس بالتعليم ولكن هذه ليست وظيفته.

فهو يعمل في موقع بناء، ويشرف على بناء منزل جديد، وهي وظيفة لا تتطلب خبرة هندسية محددة، على حد قوله. مقابل ذلك، يحصل على 12 ألف روبية (145 دولارًا) شهريًا، أي 400 روبية (4.7 دولار) يوميًا، وهو نفس ما يجنيه عمال المزارع الذين لا يملكون أرضًا في القرى الواقعة خارج المدينة.

لقد تولى العمل بعد البحث عن وظيفة في راليجاون تتناسب مع مؤهلاته. حتى أنه بحث عن وظائف على بعد مئات الكيلومترات في المدن الكبرى مثل بيون وناجبور. لكن لم يقدم له أي شيء أكثر من حوالي 13 ألف دولار (156 دولارًا) شهريًا.

هذا هو ما حصل عليه عندما كان يعمل في صالة عرض للسيارات قبل أن يتابع دراسته في الهندسة.

ويقول: “شعرت أن شهادتي لم تكن ذات أهمية على الإطلاق”. يقول: “لم يكن من المنطقي قبول مثل هذه الوظائف منخفضة الأجر، لأنني كنت سأنفق كل المال الذي أجنيه على نفقات العيش في مدينة كبيرة مثل بيون أو ناجبور”.

لقد رفض عروض العمل هذه، واثقًا من أن شيئًا أفضل سيأتي في طريقه. بعد كل شيء، كان قد كدح لمدة أربع سنوات للحصول على تلك الدرجة المرغوبة. الآن، بعد عامين من تخرجه، أدرك مدى خطأه.

وفي انتخابات عام 2014، دعم رئيس الوزراء الطموح ناريندرا مودي وحزبه بهاراتيا جاناتا، بعد أن اجتذبهم الوعد المغري بأنهم سيخلقون 250 مليون وظيفة في البلاد على مدار عقد من الزمن. لكن منذ عام 2019، يدعم حزب المؤتمر المعارض ويقول إنه سيواصل القيام بذلك.

ميندي الآن على وشك التخلي عن بحثه عن وظيفة. لقد فعل كل ما يعتقد أنه في وسعه: تقدم بطلبات إلى شركات خاصة وعدد قليل من الوظائف الحكومية الشاغرة لدى مكتب النقل الإقليمي (RTO)، والذي لم يسمع منه أي رد. إنه غاضب ويقول إنه يريد الآن، ربما، أن يبدأ مشروعه الخاص.

أي نوع من الأعمال؟ ليس لديه إجابات.

امتياز الحلم

وعلى مسافة ليست بعيدة عن ميندي، في راليجاون أيضًا، تعاني آرتي كونكونوار، البالغة من العمر 21 عامًا، من البطالة الجزئية أيضًا. وعلى عكس ميندي، فهي لا تستطيع تحمل تكاليف البحث عن وظائف في مدن أخرى.

كونكونوار في حاجة ماسة إلى العمل المناسب. توفي والدها، وهو صائغ وكان الفرد الوحيد الذي يكسب دخل الأسرة، العام الماضي، مما اضطر شقيقها إلى التخلي عن تعليمه وبدء العمل. كان في منتصف الطريق للحصول على درجة البكالوريوس في العلوم وكان عليه الانضمام إلى صالة عرض للسيارات كموظف إداري، حيث كان يكسب 10000 روبية (120 دولارًا) شهريًا.

كونكونوار، الحاصل على شهادة جامعية في العلوم، لم يحالفه الحظ في العثور على عمل مستقر. وتقول: “كان لدي عائق واحد فقط، وهو أنني لن أتمكن من الانتقال إلى مدينة أخرى لأنني لا أستطيع ترك والدتي”. ولم تتمكن من العثور على وظيفة واحدة في مدينتها، على الرغم من الطلبات المتعددة.

ولم يتفاجأ المحامي المحلي والناشط الاجتماعي فايبهاف بانديت، الذي يعمل غالبًا كمستشار للمزارعين الشباب.

ويقول إن المدينة بالكاد توفر أي وظائف لأشخاص مثل كونكونوار. “لو كانت هذه مدينة أكبر بها المزيد من فرص العمل، لكان من الممكن أن نحصل على وظائف صغيرة. لكن المشكلة تكمن هنا في عدم وجود مثل هذه الشركات الصغيرة التي يمكنها توظيف أشخاص مثلها.

أصبحت كونكونوار الآن تقتصر على تدريس الطلاب في حيها. تكسب 200 روبية (2.4 دولار) كل شهر عن كل طالب تقوم بتدريسه.

ومثل سوالي، المعلمة، فإن عزائها هو أنها تشارك في بؤسها. قالت كونكونوار: “معظم صديقاتي اللاتي تخرجن إما يتطلعن للحصول على درجة أخرى أو الزواج والبقاء في المنزل”. “من الواضح لنا جميعًا أنه لا توجد وظائف هنا.”

رشاوى من أجل الوظائف

مثل كونكونوار، يعتقد تشاندراكانت خوبراجادي، أحد سكان دابادي، أن الطريق إلى حياة ناجحة ومزدهرة يكمن في الحصول على التعليم، مهما كانت التحديات على طول الطريق.

حصل خوبراجادي على درجة الدراسات العليا في العلوم، مع تخصص في علم النبات. كما حصل على شهادة في التربية تؤهله للتدريس في المدارس الخاصة. ولكن عندما بدأ البحث عن وظائف في يافاتمال، واجه عقبة لم يتخيل أبدًا أن عليه مواجهتها: في كل مدرسة خاصة ذهب إليها، طلبت منه الإدارة والقيادة جمع “تبرعات” للحصول على وظيفة في المدرسة. .

وقيل له إن هذه “التبرعات” تتراوح بين 3 إلى 4 ملايين روبية (3500 إلى 4800 دولار).

يقول: “لم يكن لدي هذا النوع من المال لأعطيه”. لسنوات عديدة، ظل يتنقل من مدرسة إلى أخرى. “وكانت كل نفس.”

يقول السكان المحليون إن طلبات الرشوة من قبل المدارس والكليات الخاصة ليست غير شائعة. ويعني نقص الوظائف أن المؤسسات الخاصة تشعر بوجود فرصة لبيع أي وظائف توفرها بالمزاد العلني.

كان التوظيف الحكومي لوظائف التدريس قليلًا وغير متكرر – لمدة ست سنوات، لم تقم الحكومة الإقليمية في ولاية ماهاراشترا بتعيين المعلمين. وفي فبراير/شباط، أفادت الصحف أن أكثر من 136 ألف متقدم تقدموا بطلبات لشغل 21678 وظيفة مدرسية شاغرة في ولاية ماهاراشترا، ولم يتم شغل سوى 11 ألف وظيفة منها فقط. ولم يسمع خبراجادي منهم بعد عن طلبه. ولكن الوقت ينفد.

يبلغ خوبراجادي الآن 40 عامًا وقد استسلم لحقيقة أن تعليمه لن يوصله إلى أي مكان. وهو الآن يزرع محاصيل القطن وفول الصويا في مزرعة عائلته.

ويصر على أنه يعرف أفضل من أن يكون لديه توقعات بشأن العثور على وظيفة، ومع ذلك، لا يزال يحمل بعض الأمل في كل مرة يرى فيها إخطارًا بأن الحكومة تقوم بتعيين معلمين للمدارس الحكومية.

وهو يعزي نفسه قائلاً ضاحكاً: “أظل أقول لنفسي، على الأقل، أنا المزارع الأكثر تعليماً في القرية”.